«Новые кадры для цифровой экономики будущего» — так назывался доклад президента НП «Руссофт» Валентина Макарова. Именно он утверждал, что наукоемкое производство приведет к созданию высококвалифицированных кадров с высокой оплатой труда и поможет перевести низкоквалифицированные кадры в сферу обслуживания и сервиса.
Цифровизация, создание кибер—физических систем и изменение в занятости населения не вызывали никаких сомнений. Как и то, что либо мы создаем наукоемкие кибернетические производства, либо закупаем эти комплексы в последствии. Первый вариант предпочтительнее т.к. позволяет плавно переориентировать тысячи человек на другие сферы занятости. Например, услуги вместо работы за станком. В противном случае, получим эти же тысячи, но в армии безработных.
В докладе на примере Петербурга показано, как в ближайшем будущем должно изменится распределение рабочей силы. При автоматизации производства освободится 200-300 тысяч человек. Около 10%-20% поднимет свой уровень компетенций и сможет продолжать работать на производстве в другом качестве, оставшиеся вынуждены будут уйти, но профессию придется менять практически всем.
«Перспективы профессий и квалификации в цифровой экономике» от профессора Елены Ткаченко отнюдь не радужные. Во-первых, низкая рождаемость в 90-е привела к демографической яме, как следствие — к необходимости создания наукоемких производств и максимальной автоматизации процессов иначе на заводах некому будет работать.
Во-вторых, профессиональные стандарты не совпадают с образовательными, уровень получения дополнительного профессионального образования так же на очень низок по сравнению с ведущими странами. Как пример, Россия имеет всего 11% работающих, получивших дополнительное образование, тогда как Канада 80%.
Однако не все эксперты согласились с выводами Елены Ткаченко. Особенно в отношении профессий будущего, таких к примеру как эколог.
С некоторыми выводами с уважаемым профессором не согласна наша редакция. Увеличившаяся продолжительность жизни вкупе с продолжительностью трудоспособного возраста (не по документам, а фактически) говорит о том, что «старшее поколение» не стоит списывать со счетов. В то же время, учеными ведется активная работа по значительному продлению указанных периодов (продолжительность жизни — 120 лет, приход «старости» после 80-ти). Однако сейчас трудовой занятости, повышению квалификации, переквалификации людей официально пенсионного возраста практически не уделяется внимание. Хотя в основном малоинертные пожилые люди способны легко сменить профессию и работать дальше.
Но вернемся к вопросам круглого стола. Собравшиеся отметили снижающееся качество высшего образования. Кроме разницы в профессиональных и образовательных стандартах есть еще и разница в требованиях бизнеса и профессиональных стандартах. Часто представители делового сообщества не довольны квалификацией сотрудников после окончания вузов. Например, советник СЗБ ОАО Сбербанка Татьяна Логинова считает подготовку экономистов достаточно однобокой.
После такого замечания началась дискуссия о правильности иерархической или сетевой модели. Сводится все к тому, что в кризис вертикальная структура работает быстрее горизонтальной по причине меньшего количества связей. В то же время, специалист должен понимать и уметь строить работу как по одной, так и по другой модели, в зависимости от внешних условий.
Если вузовская подготовка так хромает, почему не использовать дополнительное образование? — пришли к выводу участники мероприятия. Только не за счет государства, а за счет компаний. Ведь разрыв между образовательными и профессиональными стандартами могут закрыть работающие специалисты из отрасли. Это полезно и компаниям, так как они получают уже подготовленные кадры, и учащимся, так как они получат больше возможностей по трудоустройству.
Считается, что гарантом качества образования могут стать центры оценки компетенций (ЦОК). Причем не только основного, но и дополнительного.
— Всегда хочется верить, что инженер по качеству действительно прошел подготовку или переподготовку, а не принес квиток о 72 часах на курсах из соседнего дома, — отметила Ангелина Волкова, руководитель отдела мониторинга рынка труда Департамента образовательных программ Фонда инфраструктурных и образовательных программ РОСНАНО.
Определенная работа в этом направлении уже ведется. В Петербурге уже создается ЦОК в сфере ЖКХ. Центр компетенций в области научных исследований и образования создан в Горном университете ещё в прошлом году.
В завершении заседания круглого стола участники обсудили тему коллективного управления развитием отраслевой рамки квалификаций и созданием экспертного сообщества. Как отметил первый заместитель председателя Санкт-Петербургского регионального отделения «Союз машиностроителей России» Кирилл Масленников рассмотренные на мероприятии вопросы имеют прямое отношение к текущим нуждам и задачам промышленных предприятий.
— Прозвучавшие доклады и мнения экспертов позволяют ответить на многие вопросы, давно обсуждаемые на мероприятиях «Союза Машиностроителей». В частности, это относится к вопросам подготовки кадров и дополнительного образования, о системе квалификаций, о социальных последствиях процессов автоматизации производства, формах взаимодействия человеческого и машинного интеллекта, — уточнил Кирилл Масленников.
Более того, содержание докладов будет доведено до управляющих структур и членов общественной организации с целью дальнейшего обсуждения. При возможности с участием докладчиков и экспертов, присутствовавших на круглом столе. Таким образом это позволит сформулировать предложения в нормативные акты разных уровней и в качестве общественной инициативы направить их на рассмотрение в органы законодательной и исполнительной власти.